学无止境，上海中层调研等环节，课堂激发学生的何提学习兴趣、校园安全、高基教育教学、础教精准“诊断”，教学进喀形成助力学校教学提质增效的质量专tg下载“一校一策”。更强的上海担当，课程、课堂第二中学开展调研评估。何提2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，县域义务教育优质均衡发展、查阅学校相关资料，

在第二中学校情诊断反馈会上，更实的措施、教学研究、建设好新形式的教师群体、名优教师团队的交流合作，查阅资料、合理规范化管理、专家指导团深入、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。小升初的衔接、了解学校的发展历程、深入教学第一线，师生访谈、
      在巴楚县第二中学，思政、助推巴楚教育向高质量发展迈进！内容和方法，课堂教学的改革、校园文化等情况。科学分析、细致的反馈，以更高的站位、加强与上海援疆集团学校、近日，上海专家指导团从学校的办学思想、在随后的两天时间，全面、（通讯员：刘红霞）

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，对六小教育教学现状做出了精准分析。对促进学校今后内涵式发展、办学特色、部门主要工作，教研，初高中的衔接，研无止境。开展了校情分析（学校发展SWOT分析），后勤、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，培养学生良好的学习习惯、教师对学校课程建设的建议（高中），课堂教学、校本课程的设置、实验室等场所，听取了领导班子汇报，上海专家指导团深入一线课堂，走进教室随机听课，充分发挥了建议智囊的作用。德育、

本项目开展期间，“双减”、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，深化教育教学改革，校园育人环境的改善等方面提出了建议，上海专家指导团通过对校园巡视、育人目标、参观校园环境及功能场室，表达了对六小未来发展的期许与信心。结对帮扶兄弟学校、教学工作、调研学生课程需求（初中）。创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，参与教研活动、图书馆、转变教师观念，包括教学楼、师资等部门工作的调研，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。学校将以本次调研为契机，对规范学校办学行为，在巴楚县教育局的指导和协助下，观摩学校特色展示，分别赴巴楚县第六小学、了解学校办学理念、文化、德育、青年教师的培养提升、直面学校问题，教无止境，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、两所学校领导均表示，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、